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［國小社會範疇利用數位式問題導向進修設計之行動研究］論文全文
本身的碩士論文是：國小社會範疇應用數位式問題導向學習設計之步履研究，花了二年的時候，很用力的撰寫，也很感謝指點傳授的辛勞指點翻譯
（同理，我在教育現場，會好好寫班上學生的考語）
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天成翻譯公司最打動的一句話是：
為了參加課程與教學學會的論文獎甄選，指點傳授特別幫天成翻譯公司擬了一篇推薦信，很感激教員對學生的厚愛。
更多的連結，請點閱：
感謝老師的厚愛，我也會依此繼續警戒本身。
從保舉信中，我再次感觸感染到教育倫理的存在，老師的殷切期許與學生的努力翻譯
最後，附上該篇論文的謝辭，感激所有人，感激「仁慈」。
「該生能超出現場的繁瑣，展現出教學動作者的洞察能力，和不休提拔自己研究頒發能力的結壯特質，為曾自傲或浮誇，這些都十分值得贊許」
來自: https://blog.xuite.net/fish01020/socialstudies/16707585-%E7%A2%A9%E5%A3%AB%E8%AB%96%E6%96%87%E6%8E%A有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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